L-M Villerbu, psychologue, Psycho-Criminologie/Victimologie, Cabinet-Psy, SBPCPV

Expertises multiples, interlocuteurs pluriels, institutions et objets institutionnels : Réflexions critiques, éthiques, cliniques et épistémologiques sur l’écriture disciplinaire et ses usages.

Définition : passer de l’entre soi, s’élaborant sur une méthodologie critique, à l’écriture institutionnelle, si nous désignions ainsi une écriture entre collègues d’une même discipline, d’un même courant d’obédience et tendance disciplinaire et le faire part à un tiers institutionnel de propositions conclusions réunies sur la base d’une commande en vue d’une décision.

Pour bien signifier qu’une écriture disciplinaire mise à contribution dans un espace-temps institutionnel est une écriture d’emblée complexe puisque la référence institutionnelle implique l’existence d’une décision à prendre (une sortie de l’espace disciplinaire et uni professionnel), laquelle ne se réduit pas à un entre soi entre pairs. Ce qui fait et fera décision est un implément dans le système clos des territoires.

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